简谈初中语文教学的现状及改进策略  

作　　者：张逸青 

机构地区：[1]淮安市文通中学

出　　处：《考试周刊》2014年第81期45-45,共1页

摘　　要：尽管新课程改革已经有10余年，新的教学理念也已经为绝大多数老师所接受，但应该构建怎样的语文课堂教学模式，似乎仍在摸索之中。杜郎口教学模式推广不到两年，便偃旗息鼓，悄然收场。语文导学案仍在倡导之中，但由于语文导学案需要教师事先写好，再印好发给学生，无形当中加重了老师的工作量和学校的负担，可谓先天不足。

关 键 词：初中语文教学 杜郎口教学模式 现状 课堂教学模式 新课程改革 教学理念 工作量 老师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]