提高高中生体育与健康课学习兴趣的途径  

作　　者：刘东[1] 

机构地区：[1]江苏省江浦高级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第81期114-114,共1页

摘　　要：兴趣是行为的内部动力，是最好的教师，学生的学习兴趣直接影响学生的学习行为和学习效果。本文在分析学生为何不喜欢上体育课原因的基础上，提出从教师选择教材、改进教法、建立平等的师生课堂环境三个方面提高学生对体育课的兴趣。

关 键 词：选择教材 改进教法 师生关系 学习兴趣 高中体育课 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]