宏观视觉下的大学英语语法教学  

作　　者：董秀萍[1] 

机构地区：[1]福建华南女子职业学院,福建福州350007

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2014年第11期19-20,共2页

基　　金：福建省教育厅社会科研B类项目"基于英汉对比分析的语法教学模式探索"阶段性成果(JB12641S)

摘　　要：学好语法是学好英语的基础。在英语表达中,容易引起误解的语言错误通常是以汉语句式来替代英语语句结构。因此,语法教学的重点是从宏观方面(英汉语句句式比较)来教授英语的用法,让学生产生良好的语感,从整体上纠正语法错误。本文就语法宏观教学提出如下建议:构成语句的基本要素,成分间的逻辑关系,句子的语序,连写句和破碎句的避免等应该成为语法教学的主要内容。

关 键 词：宏观视觉 语法教学 英汉对比 

分 类 号：H319[语言文字—英语]