人本观在布依汉双语教学中的体现  

作　　者：张妮[1] 韦瑜[1] 胥颖[1] 李朝香[1] 

机构地区：[1]兴义民族师范学院,贵州兴义562400

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2014年第5期151-152,173,共3页Modern Education Science

摘　　要：人本观,就是"以人为本"的观念。把人本观融入教育教学活动中,有利于搭建更加具有人文关怀的教学模式。人本观在布依、汉双语教学中主要体现在教学双主体——以教师为本、以学生为本两个方面。结合调研情况,通过深入分析人本观的体现,探讨如何从教师和学生两个方面着手,探讨布依、汉双语教学行之有效的途径,培养布依族优秀人才,弘扬布依民族文化,促进布依民族地区的进步。

关 键 词：人本观 布依、汉双语教学 以人为本 体现 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]