高校内部思想政治理论课程组织设置及其管理体制变迁——以政策文本分析为视角  

作　　者：宋俊成[1,2] 杨连生[2] 

机构地区：[1]辽东学院,辽宁丹东118001 [2]大连理工大学,辽宁大连116024

出　　处：《广西社会科学》2014年第11期198-201,共4页Social Sciences in Guangxi

基　　金：教育部人文社会科学研究基金项目(12Y JC710 056);辽宁省社会科学规划基金项目(L11DZZ058)

摘　　要：高校思想政治理论课教育教学是一项复杂的系统工程,组织机构的设置及其管理体制是否合理,直接影响到教育效果,在整个教育教学中起着决定性作用。新中国成立以来,中共中央和教育部通过系列政策,建立了高校内部完整的思想政治理论教学组织机构,探索了适宜的课程组织运行模式和管理方法。新时期要进一步促进高校思想政治理论课教学繁荣发展,必须坚持在高校党委领导下,形成层次清晰、结构完整、职能完备的教学组织机构与管理体制,充分发挥党政两个系统合力,才能有效推动思想政治理论课整体建设和发展。

关 键 词：高等学校 课程组织 管理体制 思想政治理论课 变迁 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]