大学生积极心理品质量表的编制  

Development of the Positive Mental Characters Scale for College Students

作　　者：吴九君[1] 

机构地区：[1]海南大学心理健康教育中心,中国海南海口570228

出　　处：《中国健康心理学杂志》2014年第11期1693-1695,共3页China Journal of Health Psychology

基　　金：2014年教育部人文社会科学规划课题(编号:14YJA10032);海南省教育厅高等学校科学研究项目(编号:Hjsk2013-01);海南省教育科学"十二五"规划课题(编号:QJY125006)

摘　　要：目的编制大学生积极心理品质量表并检验信效度,为研究大学生积极心理品质提供测量工具。方法通过开放式问卷和访谈收集初始量表项目。以分层随机整群抽取的8011名大学生为被试,编制大学生积极心理品质量表。结果总量表和各分量表的重测信度、分半信度和Cronbachα系数分别为0.803~0.935、0.755~0.902和0.782~0.948。验证性因素分析显示,模型拟合指标χ2/df=29.059,RMSEA=0.056,NFI=0.919,RFI=0.913,CFI=0.917,IFI=0.919.均符合心理测量学指标,表明量表结构效度良好。结论编制的大学生积极心理品质量表具有良好的信效度,可以作为评估大学生积极心理品质的有效测量工具。Objective To develop an instrument for assessing positive mentalcharacters in college students ,and to provide appropri-ate tools for the related research .Methods Item pool was developed by using open -ended questionnaire and interview .After that,a to-tal of 8011 college students sampled by stratified random cluster were surveyed and tested .Results It was found that the stability coeffi-cients,split-half reliability and Cronbach＇sαcoefficients were 0.803~0.935,0.755~0.902 and 0.782~0.948（P〈0.01）,respec-tively.The Confirming Factor Analysis （ CFA） showed that the structure of the PositiveMental Characters for college students was rational ：χ2/df=29.059,RMSEA=0.056,NFI=0.919,RFI=0.913,CFI=0.917,IFI=0.919.Conclusion The Scale has good reliability and validity,and can be effective tools evaluating positive mental characters of college students .

关 键 词：大学生 积极心理品质 探索性因素分析 验证性因素分析 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学] B841.7[哲学宗教—心理学]