“截图”技术——解决立体几何问题的法宝  

作　　者：曹沈华 

机构地区：[1]海盐县技工学校

出　　处：《职业》2014年第29期132-132,共1页Occupation

摘　　要："立体几何"是大部分中职学生数学学习的难点,尤其是"立体几何"中有关"线线、线面、面面"各种位置关系定理的判断、证明,以及各种位置关系性质的应用,不但困扰着学生,也困扰着教师。本文介绍如何以"截图"技术,破解这一难题。

关 键 词：截图 立体几何 数学教学 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]