生态课堂下高中作文小组合作评改微探  

作　　者：郑朝娟 

机构地区：[1]江苏省灌云县第一中学

出　　处：《文学教育》2014年第22期106-106,共1页Literature Education

摘　　要：在现行高考中,高考语文试卷作文70分的比重让教育工作者、家长兴叹,于是提高学生的作文水平就已成为语文老师的头等大事。如何去提高呢?很多学校的做法是学生不停地写,老师不停地改,老师、学生忙的焦头烂额,但最后收效甚微,甚至还有下滑的现象。

关 键 词：生本课堂 小组合作 作文评改 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]