新形势下创新校企合作形式的意义及途径  

作　　者：封云[1] 金自如[1] 

机构地区：[1]南京工程学院

出　　处：《教育与职业》2014年第35期28-29,共2页Education and Vocation

基　　金：2012年度南京工程学院校级科研基金专项立项课题"大学生工程素质培养与新创业教育关系研究"的研究成果。(项目编号:KJZX201110)

摘　　要：校企合作人才培养模式是在新形势下开展职业教育改革的必经之路,能够帮助学生提高实践动手能力、核心职业能力以及及时掌握最新就业信息。但是当前现实校企合作中存在着办学观念传统封闭、校外实训专业不对口、校企合作不深入等问题。文章指出新形势下,应实行"来料加工,生产实训相融合""订单委培,招生、教学、就业一条龙""旺季顶岗,淡季学习"工学交替等校企合作新形式。

关 键 词：校企合作 创新 意义 途径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]