对高职高专课堂教学质量提升的理性思考  

作　　者：王晓宇[1] 

机构地区：[1]海南政法职业学院

出　　处：《学园》2014年第30期63-63,共1页Academy

摘　　要：高职高专院校工作的重点是教学，其中课堂教学是培养人才的场所。课堂教学质量的好坏，决定了为社会输送的专业人才的质量。怎样提高课堂教学水平，也是教学工作者长期研究的中心。本文结合教学实践，从课堂教学中发现的问题出发，尝试探索高职高专院校教学质量提高的途径。

关 键 词：课堂教学 高职高专 质量 探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]