互动教学模式在应用写作课堂中的有效运用  

作　　者：王冬云[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院人文学院

出　　处：《文教资料》2014年第22期164-165,共2页

基　　金：徐州工程学院2014年度高等教育教学研究课题(YGJ1432)

摘　　要：应用写作作为高校开设的一门注重能力培养的技能型课程，应进行互动式教学。作为学生学习的组织者和指导者，教师在课堂教学中要灵活把握三个方面的互动：教师和学生之间的互动、学生和学生之间的互动、范例和病文之间的互动。有效的互动教学可以帮助构建灵活多元的测评体系，可显著提高学生的写作技能。

关 键 词：应用写作 课堂教学 互动模式 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]