先声夺人巧导入——语文课堂的导入设计和优化  

作　　者：徐寅 

机构地区：[1]镇江市丹徒区辛丰中学

出　　处：《考试周刊》2014年第86期16-16,共1页

摘　　要：导入是高效课堂的基础，教师在教学过程中要清楚导入原则，钻研教材，研究学生，充分运用教学机智，设计出适合课堂实际的导入语，激发学生的学习兴趣，促进学生语文思维的发展，提高语文课堂教学效率。

关 键 词：语文课堂教学 导入设计 优化方法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]