“90后”大学生思维特点及思维能力的培养  

The Features of "Post-90s" College Students' Thinking and the Cultivation of Their Thinking Ability

作　　者：李富强[1] 王亚南[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学贝尔英才学院,江苏南京210003

出　　处：《科教文汇》2014年第33期200-202,共3页Journal of Science and Education

摘　　要：教育不仅仅是知识和技能的传授,更重要的是发展学生的综合素质,尤其是培养学生的思维能力,形成智慧。"90后"已经成为大学生群体的主流,本文分析了"90后"大学生思维发展的主要特点及表现,并分析和讨论了如何进一步促进"90后"大学生的思维能力。The purpose of education is not only to impart knowl-edge and skills, but also to develop the overall quality of students, especially the thinking ability. This paper analyzes the main fea-tures and performance of college students＇ thinking ability, more-over,discusses the way to develop this ability.

关 键 词：大学生 思维特征 思维训练 元认知 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]