本科生教育中导师组负责制人才培养模式的研究  

作　　者：崔永杰[1] 郭康权[1] 何东键 朱瑞祥[1] 师帅兵[1] 吕新民[1] 杜联合[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学机械与电子工程学院,陕西杨凌712100

出　　处：《教育教学论坛》2014年第53期91-93,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：西北农林科技大学教学改革研究项目(JY0902052);西北农林科技大学机械与电子工程学院质量工程项目

摘　　要：为了加强本科生的培养教育,本文提出构建本导制体系、导师组管理考核新型教育模式。本导制体系是将本科生引入到导师负责制的科研体系内,使之成为高校科研系统中的部分有生力量。导师组被引入到本导制体系内,承担管理考核本导制体系的作用;导师组中的成员从本导制体系中选拔优秀导师组成,并采取定期、定员学术交流的机制促进其本身和本导制体系的健康发展。

关 键 词：本导制体系 导师组 培养模式 本科生教育 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]