生本教学法在大学生创业教育课程中的应用分析  

作　　者：袁成龙[1] 

机构地区：[1]长江大学管理学院,湖北荆州434023

出　　处：《科学与财富》2014年第11期17-18,共2页Sciences & Wealth

摘　　要：生本教学法具有突出学生，突出学习，突出探究的特点，为提升大学生创业课程学习质量，在教学过程中通过转变教学观念，突出学生主体，构件科学评价体系以营造一种平等和谐的教学学习氛围，来践行推广生本教学法在大学生创业教育课程中的应用，对提升学生创业水平有着巨大促进作用。

关 键 词：生本教学法 创业教育课程 应用研究 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]