留住农村教师靠什么  

出　　处：《基础教育改革动态》2014年第22期28-30,共3页

摘　　要：农村教育在很大程度上是社会底层群体的教育，农村教育办得好不好，关乎社会文明与活力，也关乎社会公平正义。教育被视为农村孩子通向美好未来的钥匙，而掌握这把钥匙的是伴随他们成长的教师。农村孩子实现“有学上”、“上好学”的目标，深入推进更高水平的农村教育公平，农村教师的角色不可替代。

关 键 词：农村教师 农村教育 社会底层群体 社会公平正义 农村孩子 教师的角色 社会文明 教育公平 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]