职业技术教育中VB课程教学方法思考  

作　　者：曾垂振 李龙腾[1] 郑炎[1] 

机构地区：[1]湖北武汉军械士官学校

出　　处：《现代企业教育》2014年第22期453-454,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：当前，职业教育培训的课程向着提高学生动手能力、形成专业操作能力方向改革，致使新阶段计算机专业学生对VB （Visual Bas-ic 的缩写）专业基础课程的学习存在疑虑，老师对授课的掌握也存在偏差，从而使得学生在学习过程中学习兴趣不高，理解难，很难达到预期的学习目标。VB课程的教学方法与手段的改革应以提高学生兴趣与动手能力为目标。

关 键 词：职业技术教育 案例教学 教学手段 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]