电大“三位一体”办学模式下的社区教育工作策略分析——唐山电大社区教育的理论和实践探索  

作　　者：牟景文 朱全友[1] 马海阳[1] 

机构地区：[1]唐山广播电视大学

出　　处：《商情》2014年第44期297-297,166,共2页

摘　　要：电大“三位一体”办学模式是在我国构建终身教育体系和建设学习型社会背景下探索电大转型发展的重要成果。社区教育作为该办学模式的重要一极，对电大发展具有极其重要的战略意义。唐山电大提出的“三位一体”办学模式及其开展社区教育的实践，无疑对地市级电大实现科学发展提供了有益的借鉴。

关 键 词：电大 三位一体 社区教育 策略 

分 类 号：G40-052.4[文化科学—教育学原理]