论高职院校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学实效性的提升  

作　　者：石有总[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学南宁分校,广西南宁530001

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第7期156-157,共2页

摘　　要：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作为加强和改进高职学生思想政治教育的主阵地、主渠道，对于促进高职人才培养目标的实现发挥了非常重要的作用。但当前“概论”课教学方面仍存在的一些值得思考、亟待解决的问题，影响和制约到了教学实效的提升。全面剖析“概论”课的教学现状，深入探究影响“概论”课教学实效因素，积极采取多措并举予以改进，增强“概论”课教学感染力和说服力，确保“概论”课教学取得实际效果，对于提升高职学生思想政治素质，具有十分重要的意义。

关 键 词：高职院校 “概论”课教学 教学改革 教学实效 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]