浅析职业学校学生的非健康心理特征  

作　　者：黄建国 

机构地区：[1]江西省高安市第三中学,高安330800

出　　处：《软件（教学）》2014年第10期110-111,共2页

摘　　要：职业教育的根本任务就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。为了促进就业和经济发展，提高国家竞争力，21世纪初的职业教育政策在价值选择上更加重视职业教育对社会的适应与服务，坚持职业培训与职业学校教育并重。可见职业学校在职业教育中的重要地位，而作为职业学校的教育对象一一职校生心理障碍应引起我们教育工作者足够的重视。职业学校担负着为社会培养普通劳动者的任务，其心理健康教育工作直接影响着社会各个职业人群的心理健康水平和教育水平。

关 键 词：职业学校 心理特征 健康水平 教育工作者 学生 职业教育 国家竞争力 经济发展 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]