重新认识小学科学课程中的技术内涵  

作　　者：孙江波 

机构地区：[1]湖南省株洲市外国语石峰学校

出　　处：《实验教学与仪器》2014年第11期57-58,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：随着从事小学科学教学工作时日的增加,笔者归纳出一种现象：学生对科学课的热爱很大程度来自于这门学科确实＂好玩＂。他们可以经常鼓捣出一些精灵般的点子,折一架纸飞机,做一枚指南针,组装一台赛车,自制出多人接听的土电话,甚至还设计出了创意月球车。在学生的脑海中,贮藏着无数的奇思妙想,在他们的双手里,演变着无数新奇的发明创作。

关 键 词：小学科学课程 教学工作 认识自然 技术内涵 现代汉语词典 通信方式 毫不含糊 技术发明 技术创新 骑车人 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]