新人才培养模式下护理专业建设与教学管理制度的改革——以甘肃卫生职业学院为例  

作　　者：李姗姗 

机构地区：[1]甘肃卫生职业学院,甘肃兰州730000

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2014年第5期61-63,共3页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：建立与人才培养模式相配套的教学管理制度和方法是新人才培养模式顺利实施的制度保障。因此,学校按照"健全教学管理制度,改进教学管理手段,规范教学质量标准,完善质量保障体系"的工作思路,着力推进并完善管理制度建设使其基本健全,修改和出台一系列新的配套管理制度和方法,具体表现在:加强教学过程的监督、检查,狠抓考风、考纪,加强师资队伍建设,不断提高教学质量,与时俱进,顺应需求,进行核心课程优化和改革,积极举办各层次的学生技能大赛,做到真正意义上的"以赛促学、以赛促教、以赛促发展"的作用以及探索新的课程考核和学业评价方法等6个方面。

关 键 词：新人才培养模式 教学管理制度 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]