如何利用《国家学生体质健康标准》的测试数据  

作　　者：李志勇 

机构地区：[1]浙江省慈溪市宗汉锦纶初级中学

出　　处：《体育教学》2014年第11期41-42,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：通过文献资料法和经验总结法等方法,对《国家学生体质健康标准》的测试数据的利用情况进行研究,总结了五种利用方法,即：对比测试数据,开展体质研究;处理测试数据,引导各方重视;分析测试数据,制定教学计划;查看测试数据,挑选体育苗子;公布测试数据,引导体育锻炼,旨在给教师以借鉴,提高测试数据的利用率。

关 键 词：测试数据 教学计划 国家学生体质健康标准 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]