医学留学生的分子生物学实验教学改革与实践  

作　　者：李思熳[1] 江萍[2] 李树德[1] 冯维杨[1] 李治刚[1] 余果宇[1] 

机构地区：[1]昆明医科大学生物化学与分子生物学系,昆明650500 [2]昆明医科大学病理与病理生理学系,昆明650500

出　　处：《重庆医学》2014年第31期4262-4263,共2页Chongqing medicine

基　　金：国家自然科学基金资助项目(81160302);云南省基金项目(2011FZ109);昆明医科大学教研教改课题(2014JY-Y-06)

摘　　要：伴随着高等教育发展的脚步，留学生的教学已是我国医学教育发展的一个全新的、严峻的挑战课题。留学生教育的健康快速发展有助于推进高校的国际化进程，实现高校国际交流与合作的良性循环，带动高校综合竞争力和学术声望的不断提升［1］。21世纪以来，本校承担了部分发展中国家留学生的5年制医学本科教学工作，分子生物学作为医学基础课程是留学生学习的重点更是难点。

关 键 词：留学生教育 实验教学改革 分子生物学 医学本科 国际交流与合作 医学基础课程 教育发展 国际化进程 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]