促进农民工子女教育公平策略的探讨  

作　　者：范茂安 

机构地区：[1]安徽省全椒县实验小学

出　　处：《时代教育》2014年第24期207-207,共1页Time Education

摘　　要：农民工子女教育公平问题一直是社会各界关注的焦点,也是现时期中国教育领域的焦点问题之一。结合瑞典教育学家胡森提出的＂教育均等理论＂,笔者分别从教育起点、教育过程和教育结果的教育流程节点来探讨,初步提出发挥政府主导作用,构建政府、学校与教师的三者联动的立体化解决方案。

关 键 词：农民工子女 教育公平 策略 

分 类 号：G629.20[文化科学—教育学]