浅谈如何通过体验式教学提高课堂实效——关于主、复调音乐知识点教学的思考  

作　　者：沈清华 

机构地区：[1]福建省泉州市南安一中,福建泉州362000

出　　处：《少年写作（师者）》2014年第9期60-60,共1页

摘　　要：笔者在本文中就如何通过体验式教学来提高课堂实效展开论述，并提出了关于主、复调音乐知识点教学的一些思考。

关 键 词：体验式教学 课堂实效 主调音乐 复调音乐 思考 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]