小学语文探究教学法  

作　　者：刘瑞城 

机构地区：[1]河北省深州市榆科镇赵村学校

出　　处：《杂文月刊（下半月）》2014年第10期232-233,共2页

摘　　要：语文探究课是学生根据一定的题目，搜集、研究资料，得出结论，写出探究报告的实践活动。探究课能发展学生的思维，培养学生对文学的兴趣，训练学生初步的研究能力。探究课分为提出问题、搜集资料、学习研究资料得出结论、写出研究报告四个过程。它要求在学生独立进行研究的前提下，教师给予适当的指导。

关 键 词：小学 语文探究课 资料 研究 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]