基于笔记训练的大学英语听说教学研究  

作　　者：李学勤[1] 肖莉莉[2] 杨朔[1] 

机构地区：[1]北京工商大学外国语学院 [2]河南中医学院外语学院

出　　处：《学园》2014年第32期42-42,49,共2页Academy

基　　金：2011年北京工商大学教育教学改革研究项目“短时记忆和笔记训练在大学英语听说教学中的应用研究”的部分成果(编号:jg115225)

摘　　要：本研究将笔记训练法应用到大学听说教学中,并通过问卷调查来获取学生对该训练方法的态度、接受程度和效果反馈信息。调查结果显示：笔记训练能在一定程度上激发学生对英语的学习兴趣、改变学生的听力习惯、强化听后即说的过程,继而提高大学生的英语听说能力,提高四级成绩以及整体英语水平。

关 键 词：大学英语听说教学 笔记训练 问卷调查 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]