以工程力学课程为平台培养应用型人才的科学思维能力  

作　　者：彭雅轩[1] 王建国[2] 

机构地区：[1]东北电力大学建筑工程学院,吉林吉林132012 [2]东北电力大学自动化工程学院,吉林吉林132012

出　　处：《教育教学论坛》2015年第3期133-134,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：吉林省教育厅高等教育教学研究课题"以卓越工程师人才培养为目标的力学系列课程改革与实践"(吉教高字[2012]45号)的研究成果

摘　　要：工程力学作为多个工科专业的重要专业基础课,对学生能力培养及后续专业课的学习具有深远影响。以东北电力大学开设的工程力学课程为背景,开展了教学改革与实践,针对学生科学思维能力的培养问题,提出了优化工程力学课程教学内容、教学方法的实施方案并取得了很好的效果,为提高应用型人才培养质量提供了有益的经验。

关 键 词：应用型 工程力学 思维能力 教学方式 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]