讲授工科大学化学的几点体会  

作　　者：舒杰[1] 水淼[1] 龙能兵[1] 

机构地区：[1]宁波大学材料科学与化学工程学院,浙江宁波315211

出　　处：《教育教学论坛》2015年第3期201-202,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：宁波大学教学研究资助项目(TJSFJSKC506;JYXMxyb201022)

摘　　要：本文讲述了通过对大学化学在教学方法、教材选择、教学案例、第二课堂、演示实验、习题讲评和考核方式进行改革,让工科学生置身于快乐课堂的学习之中,提升学生对基础化学知识的学习兴趣,促进和深化学生对化学理论的掌握。

关 键 词：工科 大学化学 教学经验 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]