基于CDIO教育模式的软件工程课程教学改革  

作　　者：宗欣露[1] 徐慧[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学计算机学院,湖北武汉430068

出　　处：《教育教学论坛》2015年第4期96-97,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：湖北工业大学教学研究项目"面向卓越工程师的软件工程专业人才培养模式改革与创新研究"(校2013019);湖北省高等学校省级教学改革研究项目"面向物联网工程专业的网络管理与安全课程群建设"(省2012273);国家自然科学基金青年项目(61202287)

摘　　要：针对当前软件工程人才的培养过程中重理论、轻实践等问题,本文以CDIO的教育理念为指导,提出与CDIO四个能力要求应适应的四个教学模块,并在此基础上提出了基于CDIO的教学方案和教学改革方式,以及对案例教学、任务驱动、注重基础知识的传授、综合能力、协作能力和工程能力的培养,并取得了良好的教学效果。

关 键 词：CDIO 软件工程 教学改革 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]