疼痛医学研究生教学体会  

作　　者：徐晖[1] 赵欢[1] 张明[1] 罗层[1] 胡三觉[1] 

机构地区：[1]第四军医大学神经生物学教研室,西安710032

出　　处：《基础医学教育》2014年第11期953-956,共4页Basic Medical Education

基　　金：国家自然科学基金资助项目(31371120;30870830)

摘　　要：我国疼痛医学在临床诊断、治疗等方面取得了长足进步,但在人才培养及管理等问题上相对滞后。通过聘请国内外一流的教授进行相关专业前沿知识及论文设计讲座,定期组织研究生开展学术交流活动,对有创新性的论文进行讨论和分析,发挥导师群的指导优势等对疼痛医学教学进行了探索和改革,有助于提高临床医学研究生的综合素质、开拓视野,更好地发挥研究生及导师群的主观能动性,进一步提升临床医学研究生的创新能力。

关 键 词：疼痛医学 教学模式 研究型教学 

分 类 号：R441.1[医药卫生—诊断学]