医学院校非医学专业本科毕业论文质量主体因素研究  

作　　者：周建裕[1] 刘典恩[1] 徐麟[1] 段玉平[1] 李明[1] 

机构地区：[1]潍坊医学院管理学院,山东潍坊261053

出　　处：《卫生软科学》2014年第11期719-723,共5页Soft Science of Health

基　　金：山东省教育科学"十一五"规划课题(2010GG226)

摘　　要：[目的]分析医学院校非医学专业本科毕业论文质量的主体因素,提出提高论文质量的针对性措施。[方法]运用整群抽样方法对4所院校中非医学专业本科毕业论文撰写主体进行问卷调查。[结果]97.3%的学生重视论文的撰写;90%以上的学生肯定了撰写论文对提高综合素质和能力的积极影响;撰写主体的选题方式、获取数据资料的来源,包括计算机应用能力、听取学术讲座次数、参加课题研究情况、阅读专业学术文献的经常性、参考文献著录在内的写作能力的锻炼与积累等主体因素,对论文质量的作用突出,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]本科毕业论文的存在是非常必要的,但仍需教育学生高度重视毕业论文的撰写,增强选题的主动性,拓宽论文数据资料的获取途径,提高写作训练的积极性。

关 键 词：医学院校 本科生 毕业论文 质量 主体因素 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理] G642.3[医药卫生—公共卫生与预防医学]