基于ISCED国际标准的中高职衔接构建模型分析  

作　　者：李德富[1] 

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院培训处,广东广州510000

出　　处：《广东教育（职教）》2014年第10期31-35,共5页

基　　金：本文系2011年全国教育科学“十二五”规划课题“中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践”（BJA110081）阶段性成果.

摘　　要：中高职教育衔接是构建现代职业教育体系的重要内容,是加快高职教育改革和发展的基础性工作,同时又是一项涉及范围广、内容复杂的系统工程.本文侧重于通过了解ISCED国际标准的职业教育体系构建,分析我国中高职衔接的主要构建模型,进而提出中高职衔接的发展性建议.

关 键 词：ISCED国际标准 中高职衔接 构建模型 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]