基于《网络操作系统》探究中职创业技能的培养  

作　　者：张学勇 

机构地区：[1]广东省增城市广播电视大学、增城市东方职业技术技术学校,广东广州511300

出　　处：《广东教育（职教）》2014年第10期53-54,65,共3页

基　　金：本文系国家教师科研基金会“十二五”规划重点课题《中职教学模式研究》（课题批准号：CTF1201038）及增城市教育科学“十二五”规划立项课题（第二批）《培养学生创业技能的研究》（批准编号：ZC1242）课题系列研究的阶段性成果.

摘　　要：创业教育融入专业课教学是我国创业教育体系中亟待提高的重要环节,本文基于《网络操作系统》课程,探究中职课堂教学融入创业教育,培养学生的创业技能,并提出了六个融入途径、六个教学组织要点和三条注意事项,从而为中职创业技能培养提供一种有效的、崭新的融合思路.

关 键 词：中职 创业教育 创业技能 有效教学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]