“博客”对英语教学平台的拓展  

作　　者：邢金凤[1] 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院

出　　处：《商》2014年第33期194-194,共1页Business

摘　　要：＂博客＂伴随着互联网触觉的延伸为网民建起了便利学习、便利沟通、便利休闲的新平台。将＂博客＂应用于英语教学体现于教师和学生对这一教学平台的利用,是对课堂教学这一传统教学平台的拓展,具有提高教学效率的积极作用。

关 键 词：英语教学平台 博客 教师博客 学生博客 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]