数字切片库和大体标本库结合网络在形态学实验教学中的应用  

作　　者：陈小艳[1] 陈国武[2,3] 贺帅[1] 宋芳[1,4] 岳淑芬[4] 郝奋[1] 应康[1] 刘万珍[1] 黄世琪[1] 

机构地区：[1]包头医学院基础学院形态学实验室,内蒙古包头014060 [2]包头医学院基础学院 [3]包头服务管理职业学校平面设计教研室,内蒙古包头014060 [4]包头医学院基础学院组织学与胚胎学教研室,内蒙古包头014060

出　　处：《解剖科学进展》2014年第6期599-600,共2页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：内蒙古教育厅普通高校实践教学改革研究项目(201349号)

摘　　要：传统的医学形态学我们主要指的是解剖学、组织学与胚胎学、病理学。在医学基础课里,组织学是很重要一门课程,它研究的是机体微细结构及其相关功能的科学,它是病理学的基础。病理学是研究疾病状态中机体宏观和微观的结构变化,必须以正常机体的组织结构作为参照。本人经常听闻病理上课老师提起问到学生们组织学基础知识时学生们总是回答不上来，本人觉得也可以理解，因为毕竟学完组织学半年后才学习病理学，学生们在这半年里几乎接触不到组织学的学习了，而且部分学生在考试时也是突击学习考过组织学与胚胎学这门课程，所以效果可想而知。

关 键 词：数字切片 大体标本 医学形态学 病理学教学 医学基础课 病理学实验 实验教学 病理实验 基础医学教育 组织结构 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]