农村学校音乐教育的共性问题与对策  

作　　者：尚艳[1] 

机构地区：[1]长治学院

出　　处：《音乐创作》2015年第1期191-192,共2页

摘　　要：文章对农村学校音乐教育存在的共性问题进行归纳与分析,提出制度上的缺失以及根深蒂固的"应试"观念才是导致问题不能得以解决的结症所在,并在此基础上提出了将音乐课列入考试科目以及创建音乐教育项目试验区等相关的应对措施。

关 键 词：农村音乐教育 问责机制 音乐教育项目试验区 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]