浅谈高校教师的人本化管理  

作　　者：罗建[1] 田明[2] 

机构地区：[1]承德医学院,河北承德067000 [2]承德医学院附属医院

出　　处：《承德医学院学报》2014年第6期546-547,共2页Journal of Chengde Medical University

摘　　要：人本理念的兴起与不断发展，促进着高校管理理念的变革与发展，我国高校管理理念也正在由传统管制型向服务型转变。为此，在高校的教师管理中，要坚持人本理念，把教师作为管理的首要因素与本质因素，要创新教师管理的激励机制，培育良好的教师发展环境，切实构建高校教师管理的人本模式，以促进教师的全面发展。

关 键 词：以人为本 激励机制 人文环境 人本模式 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]