研究性教学模式在《病原生物学检验》教学中的应用  

作　　者：乔海霞[1] 张彦霞[1] 张玉妥[1] 常月立[1] 

机构地区：[1]河北北方学院医学检验学院,河北张家口075000

出　　处：《河北北方学院学报（自然科学版）》2014年第4期104-105,共2页Journal of Hebei North University:Natural Science Edition

摘　　要：河北北方学院于2009年新增了医学检验技术血液学检验方向,并开设了《病原生物学检验》这门必修课,向医学检验血液学检验方向学生普及病原菌检测的常用技术及方法.开课以来,受到了同学们的热烈欢迎.为提高本门课程的教学质量,我们又在2013的教学中尝试性的应用了“研究性”教学模式,并与常规教学模式进行对比,取得了较好的效果.

关 键 词：研究性教学 病源生物学检验 教学改革 

分 类 号：R-4[医药卫生]