高职人文素养教育的实践与探索  

作　　者：符晓黎[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院人文学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第22期123-125,共3页China Adult Education

基　　金：2013年浙江省教育科学规划课题"高职人文素养教学的探索与实践"研究成果(课题编号:SCG208)

摘　　要：人文素养与社会发展进步不能脱节。作为高等教育的分支,高职教育应该注重提高学生的综合素质。针对高职院校人文素质教育存在的诸多问题,找准人文素质教育开展困难的原因,探寻高职院校人文素质教育的有效对策。除了人文素养教育在主干课程教学与改革中的渗透与融合,也要注重第二课堂,并注重参与企业的实践活动,并在传统教学的基础上进一步优化和配置资源。

关 键 词：高职教育 人文素养 教育理念 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]