高职院校基于项目化《船舶技术设计》课程教学改革的思考  

作　　者：杨海燕[1] 茅蓉蓉[1] 蔡厚平[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院船舶与海洋工程系,江苏南通226010

出　　处：《湖北函授大学学报》2014年第16期114-115,共2页

摘　　要：为了实现高职教育的培养目标,针对现有课程体系进行分析,提出课程改革的思路,将《船舶设计原理》和《船体结构与强度设计》两门课程整合为《船舶技术设计》,内容以工作项目为引领,以任务为导向,运用多种教学方法和手段,对《船舶技术设计》课程教学改革做出了有效的探索。

关 键 词：高职教育 项目化课程改革 船舶设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]