计算机专业基础教育的途径分析  

作　　者：马俊[1] 孙茜[2] 

机构地区：[1]成都东软学院,四川成都611844 [2]四川电力设计咨询有限责任公司,四川成都610016

出　　处：《通讯世界》2014年第12期14-15,共2页Telecom World

摘　　要：随着时代的进步,科学技术也在不断发展,我们的生活也随之变得日新月异。学生尤其是即将踏入社会的大学本科生以及专科生,作为这个社会的新鲜血液更应该跟上时代的步伐,努力学习新科技新技能,其中必不可缺的就是计算机技术。本文将从师资、学校设备以及学习主体学生来谈计算机专业基础教育的途径。

关 键 词：计算机基础教育 途径 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]