基于微信的大学英语辅助教学设计研究  

作　　者：李婷婷[1] 高雪[2] 

机构地区：[1]长春工程学院,130000 [2]中国人民解放军航空大学,130000

出　　处：《知识经济》2014年第24期133-133,共1页Knowledge Economy

摘　　要：微信作为一种新产生的重要通讯媒介,被大学生接受并应用,作为教师也应该积极重视和探索,将微信作为大学英语教学的辅助手段,促进第二课堂教学,进而培养学生的英语学习兴趣及提高学生的英语应用能力。

关 键 词：微信 大学英语教学 第二课堂 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G206[文化科学—传播学]