高考阅读理解设题特点及策略——2014年江苏省高考题例谈  

作　　者：王琪[1] 

机构地区：[1]江苏省高淳高级中学

出　　处：《课程教育研究》2014年第34期89-90,共2页Course education research

摘　　要：近几年的高考英语试题中，阅读理解能力是高考考查的重点，题量大、篇幅长、问题难，是学生易失分的地方。学生有必要掌握一些阅读方法和解题技巧，本文以2014年江苏高考英语阅读理解题为例，针对不同题目类型提出相应的解题技巧。

关 键 词：高考英语 阅读理解 解题技巧 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]