小学一年级数学课堂的行为规范及养成  

作　　者：陈蓓[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区方洲小学

出　　处：《课程教育研究》2014年第36期172-173,共2页Course education research

摘　　要：数学教师要培养小学一年级的学生在长时间的学习中养成稳定的学习方式和行为习惯，以及养成学生良好的数学课堂行为规范，需要做到让学生的行为规范在不知不觉中养成，并与学习行为相结合。但是，学生的行为有好有坏，这还需要教师在课堂教学的过程中及时发现问题并纠正。同时，一年级学生数学课堂的行为规范影响数学知识的学习，所以一开始教师要加以对学生课堂行为规范进行纠正和培养。

关 键 词：小学一年级数学 课堂行为规范 养成 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]