MOOC教学利弊谈  

作　　者：杨璐艳 徐天瑜 彭立[1] 

机构地区：[1]东北师范大学计算机科学与信息技术学院,130000

出　　处：《学周刊（下旬）》2015年第2期9-9,共1页Learning Weekly

摘　　要：2012年全球高等教育领域最热的词就是"MOOC"。它在2012年瞬间爆发,在一年内席卷全球。MOOC能够发展如此迅速,肯定有其自身的优点,但是凡事不可能尽善尽美,MOOC教学也出现了一些弊端。本文浅谈了这些利弊,并且提出了将弊转为利的浅薄建议。

关 键 词：MOOC 优点 弊端 建议 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]