谈跨文化交际能力的培养及其测试  

作　　者：张娜[1] 

机构地区：[1]西安工业大学外国语学院,陕西西安710075

出　　处：《青年与社会》2014年第9期327-327,共1页Young Society

摘　　要：文化是一个国家的象征，不同的国家其政治、经济、文学、社会习俗也不尽相同。要学好一种语言必然要了解承载在这种语言之上的文化知识。学习一种语言的根本目的，就是为了用这种语言与他人进行有效交流，正确传递信息。作为英语教师，应当在教学过程中循序渐进地渗透文化知识，逐步培养学生的跨文化交际意识。此外，跨文化交际测试作为检测学生的文化意识与能力，不仅能够检验教师的文化教学效果，而且能够有效督促学生对文化知识习得足够重视。

关 键 词：文化 跨文化交际 跨文化能力培养 测试 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]