提高五年制免费男幼师生职业道德素养的思考  

作　　者：南志国[1] 

机构地区：[1]宿迁高等师范学校,江苏宿迁223800

出　　处：《青年与社会（下）》2014年第10期141-143,共3页Youth and Society

摘　　要：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，大力发展学前教育正成为我国教育事业发展的一道亮丽风景线。江苏省教育厅鉴于全省幼儿师资队伍男教师稀缺的状况，决定以师范生免费教育试点为切入点，从2010年到2014年在全省八所五年制师范（幼师）学校招收近2400人免费男幼师生。五年制免费男幼师生作为新生群体，其职业道德素养的高低直接决定着今后幼儿教师队伍的质量。如何提高免费男幼师生职业道德素养，值得我们研究和思考。

关 键 词：提高 男幼师生 职业道德 素养 思考 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]