高职院校普通话测试管理的创新模式研究  

作　　者：董兰[1] 

机构地区：[1]河北交通职业技术学院教研室

出　　处：《时代教育》2014年第22期2-3,共2页Time Education

基　　金：2013年河北省高等学校人文社会科学研究项目(语言文字专项),课题名称《高职院校普通话培训测试管理方式的改革与研究》(项目编号:YWZX201325)

摘　　要：近年来,普通话水平测试成为我国普及普通话最重要的一项举措,是我国普通话测试迈向更加科学化、规范化的新阶段.高职院校的普通话水平测试是高职院校学生提升自身能力水平非常重要的途径之一,也是提高高职院校学生综合素质的重要手段.高职院校的普通话测试管理模式一直都是教师讲课学生听,师生之间很少互动,这种单向式的教学活动只能从分数上提高学生,但是学生的实际普通话水平仍然不过关.为了提高学生的实际普通话水平,要不断地对普通话测试模式进行研究,创新测试模式,全面提高学生的普通话水平.

关 键 词：高职院校 普通话测试管理 创新模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]